• 日本 预科
• 2020-10-10 18:03:03

G同学在国内就读一所艺术高中，参加了国内2020年的音乐艺考和国内7月的高考，特长是古筝和流行音乐作曲，视唱练耳的功底扎实，其他乐器也会一些。在高中学习的这几年时间里，奔波国内的各大音乐学院学习培训，也在国内知名导师的门下学习，指导备考，因此音乐专业知识和

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• 2020-01-01 09:49:57

刚刚接触M学生时，能看得出学生眼里急切想要改变的眼神。虽然学习成绩不太理想，老师评价也不高，但通过攀谈却能感受到这个学生的想要进步的韧劲。找到我咨询日本留学时是高二的下学期，此时的M同学已经开始学习日语。基于语言学习的基础建议M同学开始日本留学的规划，我

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• 2019-10-12 16:17:08

学生目前高三在读，找到我咨询日本留学时高二的下学期，此时的D同学已经开始学习日语。基于语言学习的基础建议D同学开始日本留学的规划，我从日本接受的留学路径上给家长做了深入的分析，小语种国家可以说最重要的是语言学习，只有语言基础扎实和牢固才能在学位课程中更

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• 2019-10-12 16:04:13

学生目前高三在读，找到我咨询日本留学时高二的下学期4月份，G同学所在高中是一所参加日语高考的学校，同时G同学从小学习古筝、钢琴等乐器，初中阶段开始学习声乐。进入高中后随着对国外文化和现代流行音乐的接触，学生开始创作编曲，对流行音乐制作产生了极大的学习兴趣