黄同学,普高高三,无雅思递交,无任何背景,成功申请奥克兰大学物理学学士预科,三天下offer!
Y同学目前是国际学校在读的学生,目标方向是加拿大,但是Y同学目前的分数在加拿大排名靠前院校本科直升上没有优势的,加拿大医博类院校本科入学要求比较严格,加上目前Y同学当下的雅思分数只有5.5,所以我们建议他能走国际大一衔接本科大二的升学方式。
D同学是国内一所普高在读的学生,学生是就读的重点高中,所以整体的成绩各方面还是相对不错的。学生家长找黄老师一方面是身边朋友给推荐;另一方面也是想要给孩子的高考做一个备选方案。
D同学从小就很喜欢英国的文化,加之身边的朋友有去英国留学的,所以在进入高一的时候就有出国留学的想法,但是由于在高一高二阶段平时的考试成绩一直都还不错,有较大的机会可以冲刺国内的985,所以家长一直还没有着手给孩子了解留学申请的事宜。
G同学在国内就读一所艺术高中,参加了国内2020年的音乐艺考和国内7月的高考,特长是古筝和流行音乐作曲,视唱练耳的功底扎实,其他乐器也会一些。在高中学习的这几年时间里,奔波国内的各大音乐学院学习培训,也在国内知名导师的门下学习,指导备考,因此音乐专业知识和
里昂二大是在法国的一所综合性国立大学,全球综合排名在世界前200名,学生的学习成绩并没有达到均分80分,学校也只是个1本学校
D同学来咨询的时候已经高中毕业1年多了,高考成绩不是很好,毕业后也没有选择入学国内的大学,而是选择了国内的一家语言培训机构学习雅思,想着看情况能不能找到合适的机会出国深造或者有好的国内的技术学习,在国内学点技术。
刚刚接触M学生时,能看得出学生眼里急切想要改变的眼神。虽然学习成绩不太理想,老师评价也不高,但通过攀谈却能感受到这个学生的想要进步的韧劲。找到我咨询日本留学时是高二的下学期,此时的M同学已经开始学习日语。基于语言学习的基础建议M同学开始日本留学的规划,我
和学生家长第一次接触时,家长就表示孩子之前没有很认真的学习,所以没有考取正常的普高,但是现在孩子知道学习了,家长就希望能够给孩子一个机会,获得更好的教育。
W同学是国内某国际学校的学生,原本学的是A-level课程体系,第1年第2年开设的科目都比较少,W同学第1年成绩一直不错。
学生目前高三在读,找到我咨询日本留学时高二的下学期,此时的D同学已经开始学习日语。基于语言学习的基础建议D同学开始日本留学的规划,我从日本接受的留学路径上给家长做了深入的分析,小语种国家可以说最重要的是语言学习,只有语言基础扎实和牢固才能在学位课程中更
学生目前高三在读,找到我咨询日本留学时高二的下学期4月份,G同学所在高中是一所参加日语高考的学校,同时G同学从小学习古筝、钢琴等乐器,初中阶段开始学习声乐。进入高中后随着对国外文化和现代流行音乐的接触,学生开始创作编曲,对流行音乐制作产生了极大的学习兴趣
黄同学在马来西亚读的高中,成绩很好,高中期间也参加过很多比赛,获得很多奖状证书,雅思考到了6.5,非常优秀的学生。虽然学生对马来西亚很熟悉,但还是选择找袁老师来办理,因为毕竟自己对流程材料不是很熟悉,怕自己办砸了影响入学,正好学姐推荐了袁老师靠谱,就交托
从申请到成功拿到诺丁汉大学马来西亚分校预科的录取通知就只用了2天的时间,速度惊人,恭喜国内即将高中毕业的刘同学成功申请到诺丁汉大学预科,国内宁波诺丁汉分校一本分数线让大家望而却步,那就来马来西亚诺丁汉分校吧,保录取。
学生准备前往英国利物浦大学就读硕士预科课程时,在英续签因资金证明问题被拒签。并因延迟拿到签证结果,导致学生在英国滞留达2个月之久,还收到了警局警告信。回国后,在其他留学机构的指导下再次在北京递签,因没有正确指导学生的签证流程和签证材料,根据第一次拒签的